PSIKOLOGI ANAK
ANAK DAN MEDIA
DOSEN PENGAMPU : ARI PRATIWI
NAMA : CHITRA YUANITA
NIM : 105120307111065
PROGRAM
STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS
ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS
BRAWIJAYA
MALANG
2012
ANAK DAN
MEDIA : DORAEMON VS CRAYON SHINCAN
DORAEMON
Kalian
pasti pernah nonton Kartun Doraemon kan di tv? Kartun Doraemon merupakan serial
kartun yang sangat fenomenal.Bagaimana tidak? Kartun ini digemari dari
generasi ke generasi.Tidak hanya film kartunnya
saja,ternyata kartun Doraemon juga ada
komiknya.Petualangan Doraemon adalah judul salah satu serial komik terpopuler
didunia.Diciptakan oleh Fujiko F Fujio sejak tahun 1969. Petualangan Doraemon mengisahan
tentang seorang anak pemalas yaitu bernama nobi nobita yang didatengi oleh
robot kucing dari masa depan.tepatnya abad 22 bernama doraemon.Nobi Nobita,anak kelas 5 SD yang pemalas dan sering diganggu oleh Giant dan
teman-temannya. Tidak pandai dalam olahraga dan juga dalam pelajaran sekolah. Walaupun
begitu, ia pandai dalam membuat teka-teki, bermain karet dan menembak. Sifatnya
yang terlalu baik dan suka menolong terkadang malah menyeretnya ke dalam
masalah. Dirinya dari masa depan seringkali datang kembali dengan mesin waktu
untuk menyuruh Nobita belajar. Ini diakibatkan kemalasan Nobita sewaktu
disekolah dasar yang akhirnya terbawa ketingkat selanjutnya dan membuat dirinya
yang lebih tua menyesal dan mencoba merubahnya seperti ituIa dikirim untuk
membantu Nobita mengatasi segala masalahnya agar tidak kesulitan finansial di
masa depan kehidupannya yang disebabkan karena kebodohan. Doraemon sangat menyayangi dan setia kepada Nobita. Seringkali ia
menolong Nobita walaupun ia sendiri dalam kesusahan. Sebenarnya Doraemon
sendiri adalah robot canggih yang diciptakan sendiri oleh Nobita ( nobita
Dewasa ). Doraemon diciptakan saat Nobita sudah berumur sekitar separuh baya,
Doraemon dengan senang hati mendengarkan semua keluhan dan membantunya.
Doraemon juga mampu memahami perasaan manusia, baik itu sedih, takut, marah,
gembira, simpati, dan lainnya.Serial komik Doraemon beredar pada tahun 1974.Pada tahun-tahun
berikutnya kartun Doraemon tidak hanya dinikmati negeri Sakura lagi namun
kartun ini juga digemari disejumlah negara Asia misalnya Indonesia,Malaysia,Singapura
dan menyusul bberapa negara lainnya.Cerita yang disuguhkan kartun Doraemon
dapat membekas pada anak-anak dan memuaskan imajinasi mereka tentang
benda-benda yang dikeluarkan dari kantong ajaib Doraemon yang dapat mengatasi
masalah.
CRAYON SHINCAN
Dari berbagai acara
televisi untuk anak antara lain film kartun, film boneka, drama anak-anak,
acara televisi yang paling banyak digemari adalah film kartun, apalagi sebuah stasiun
televisi swasta terkemuka telah menyediakan waktu khususnya untuk memutar film
kartun untuk anak. Salah satu film kartun minggu pagi yang banyak ditonton
adalah film kartun Crayon Shinchan. Cerita yang dibuat film ini bermula dari
komik terkenal Crayon Shinchan yang dibuat oleh Yoshito Usui dari Jepang. Dari
10 tokoh yang sering muncul antara lain Crayon Shinchan, Hiroshi Nohara (ayah
Shinchan), Misae (ibu Shinchan), Ziro (anjing kesayangannya), Yoshinaga (ibu
guru), kepala sekolah dan teman-temannya, tokoh Crayon Shinchanlah yang
ditonjolkan sebagai anak TK berusia 5 tahun yang sangat nakal dan konyol.
Kenakalannya melebihi anak-anak seusianya, sehingga sering membuat masalah pada
orang-orang disekitarnya termasuk keluarga, guru dan teman-temannya. Tokoh
Crayon Shinchan adalah tokoh yang anti sosial, cenderung melawan apa yang
seharusnya dilakukan oleh seorang anak. Film kartun yang seharusnya untuk konsumsi
anak usia 15 tahun ke atas, telah bergeser menjadi tontonan segala usia termasuk
juga anak-anak di bawah usia tersebut. Film kartun Sinchan adalah edisi visual dari komik Crayon Sinchan karya
Yoshito Usui. Edisi komiknya sudah diterjemahkan dalam bahasa Indonesia oleh
PT. Indorestu Pasific dan mendapat sambutan yang luar biasa dari pembaca di
tanah air. Sedang film kartun Sinchan saat ini disiarkan oleh stasiun televisi
swasta RCTI setiap hari Minggu pukul 8.30 BBWI.
Dalam edisi filmnya,
karakteristik film Sinchan tidak jauh berbeda dengan komik Crayon Sinchan.
Hanya saja dimodifikasi di beberapa bagian. Dalam edisi film kartun, Sinchan
tidak sekonyol dan sejorok dalam edisi komiknya. Sinchan seringkali melakukan
hal-hal konyol dan cendrung nakal seperti mengajak orang menari sambil
menggoyang-goyangkan pantatnya saat dalam lift atau memberi minum ibunya yang
sakit dengan seember air.Selain sisi negatif, tokoh Sinchan juga sering
melakukan kritik pada orang tuanya atau orang lain yang dianggapnya melakukan
sesuatu yang salah. Kritik yang disampaikan Sinchan dilakukan secara lugas,
khas gaya anak-anak yang lugu dan tanpa dosa. Selain itu Sinchan juga
mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang tak terduga dan membutuhkan jawaban yang
cukup sulit bagi seorang anak.
Data Umum
|
Jenis: Komik
Judul: Nobita & The green giant Legend
Tahun 2008, 96 halaman
|
Jenis : Film
Judul : Crayon Shincan
Durasi :1jam
tahun 2005
|
|
Penyampaian
content
|
Komik hitam putih
|
||
Content
|
Menceritakan
tenntang bagaimana Doraemon,Nobita dan kawan-kawan mempunya teman pohon yang
layaknya manusia hidup.pohon itu
dijaga dan dirawat.sehingga pada saatnya pohon itu disimpan planet
lain.setelah beberapa tahun nobita dan kawan-kawan mengalami hal yang membuat
planet pohon marah dan geram atas kelakuan planet bumi yang tidak pernah mau
menjaga bumi dan melestarikan pengehijauan padahal itu penting.Sehingga
planet pohon berniat buat menghacurkan bumi.Nobita dan kawan-kawan sadar akan
pentingnya menjaga bumi.karena jika bukan penduduk bumi sapa lagi yang akan
menjaga bumi dan dengan bantuan
Doraemon mereka melawan niat planet pohon untuk menghijaukan bumi.Dengan
beberapa pelawan Doraemon,Nobita dan kawan-kawan berhasil dan mereka berdamai
dengan melalui persidangan antar
planet bumi dan pohon.Maka dari itu Nobita dan kawan-kawan berniat akan menjaga bumi dan akan mengajak yang lain menjaga bumi.Bumi wajib dijaga
buat penerus kita.
|
Menceritakan
Shincan yang sedang mengantar mamanya belanja dengan Himawari (adik shincan).Pada
saat belanja shincan meminta dibelikan baju tetapi mamanya tidak memberikanya malah
mamahnya menjanjikan akan membelikan kue pahlawan bertopeng asalkan pada saat
mamanya belanja shincan mau menjaga himawari sehingga shincan mengeluh.tetapi
shincan bisa melupakan kekesalnya ketika melihat pelayan toko yang sangat
cantik dan seksi .Shincan pun menggangu
pelayan toko itu sehingga membuat pekerja pelayan toko itu berantakan
dan kelakuan shincan seperti anak yang sudah cukup umur buat mengoda pelayan
toko itu.Tanpa shincan sadari himawari sudah dia terlantarkan sihngga
himawari mengacaukan barang-barang yang ada ditoko tersebut.
|
|
Tujuan/materi
yang ingin disampaikan/pelajaran yang bisa diambil
|
Untuk mengajarkan
menjaga bumi.dan melestarikan penghijauan untuk kepentingan bersama
|
Dalam film ini mengajarkan hal yang kurang
baik seperti contohnya shincan yang
masih berumur 5 tahun tetapi sudah bisa merayu cewek dan terkadang dalam film
shincan terlihat seperti anak yang bodoh dan malas.
|
|
Sasaran
pembaca/penonton
|
-
Dalam komik ini Semua umur boleh membacanya namun lebih cocok pada
usia 7-12 tahun karena jalan ceritanya
penuh dengan imajinatif pembaca
-
Cocok untuk ditonton oleh anak laki laki dan perempuan
|
- Dalam film ini
buat anak –anak tetapi dalam film malah mengajarkan hal kurang baik buat
anak-anak yang menonton
- Tidak cocok
buat ditonton sebab pesan dari film tersebut tidak menyampaikan pesan moral
yang baik
|
|
Pengemasan media
(kelebihan&kelemahan)
|
-
Sesuai dengan tujuan
-
Sesuai dengan usia yang dituju
-
Kurangannya adalah gambar yang kurang jelas dan terkadang gambar
dengan cerita tidak cocok atu tidak relevan dengan imajinasi pembaca
- Animasi
yang sangat menarik
- Sangat
bermanfaat bagi anak untuk menjadi pedoman yang baik
|
-
Tidak sesuai dengan usia anak anak.
- Tidak mengajarkan perilaku yang baik |
|
Teori yang relevan
|
Vigotsky memandang bahwa sistem sosial sangat penting dalam
perkembangan kognitif anak. Orangtua, guru dan teman berinteraksi dengan anak
dan berkolaborasi untuk mengembangkan suatu pengertian. Jadi belajar terjadi
dalam konteks sosial, dan muncul suatu istilah zona Perkembangan Proksimal
(ZPD). ZPD diartikan sebagai daerah potensial seorang anak untuk belajar, atau
suatu tahap dimana kemampuan anak dapat ditingkatkan dengan bantuan orang yang
lebih ahli. Daerah ini merupakan jarak antara tahap perkembanan aktual anak
yaitu ditandai dengan kemampuan mengatasi permasalahan sendiri batas tahap
perkembangan potensial dimana kemampuan pemecahan masalah harus melalui bantuan
orang lain yang mampu.
·
Dalam mengembangkan setiap kemampuan anak diperlukan
scaffolding atau bantuan arahan agar anak pada akhirnya menguasai keterampilan
tersebut secara independen.
·
Vigotsky meyakini bahwa pikiran anak berkembang melalui: (1)
Mengambil bagian dalam dialog yang kooperatif dengan lawan yang terampil dalam
tugas di luar zone proximal Development; (2) Menggunakan apa yang dikatakan
pendidik yang ahli dengan apa yang dilakukan.
·
Vigotsky menekankan bahwa
perkembangan kognitif seorang anak sangat dipengaruhi oleh sosial dan budaya
anak tersebut tinggal. Setiap budaya memberikan pengaruh pada pembentukan
keyakinan, nilai, norma kesopanan serta metode dalam memecahkan masalah sebagai
alat dalam beradaptasi secara intelektual. Budayalah yang mengajari anak untuk
berfikir dan apa yang seharusnya dilakukan. |
Menonton
televisi merupakan tergolong aspek hiburan. Menurut Elizabert B. Hurlock
hiburan merupakan aktifitas bermain yang bersifat pasif. Pada awalnya
anak-anak lebih menyukai permaian aktif yang cenderung berbentuk eksploratori
motorik, namun sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan
usia anak, anak-anak akan lebih menyukai permaian yang pasif seperti menonton
televisi atau membaca.Tidak dapat dipungkiri anak-anak telah banyak meniru
tayangan-tayangan televisi seperti halnya yang ada di crayon shincan
|
|
Analisis
dari kedua Media
Dalam Komik
Doraemon yang berjudul Nobita & The green giant Legend menceritakan tentang
bagaimana Doraemon,Nobita dan kawan-kawan mempunya teman pohon yang layaknya
manusia hidup.pohon itu dijaga dan
dirawat.sehingga pada saatnya pohon itu disimpan planet lain.setelah beberapa
tahun nobita dan kawan-kawan mengalami hal yang membuat planet pohon marah dan
geram atas kelakuan planet bumi yang tidak pernah mau menjaga bumi dan
melestarikan pengehijauan padahal itu penting.Sehingga planet pohon berniat
buat menghacurkan bumi. Suatu hari makhluk dari Planet Hijau ingin
menghancurkan bumi, karena manusia bumi dianggap telah berbuat kejam pada alam.
Doraemon, Kebo, Nobita dan kawan-kawannya berjuang melawan menghalangi makhluk
dari planet hijau yang ingin menghancurkan bumi.Nobita dan kawan-kawan sadar akan pentingnya
menjaga bumi.karena jika bukan penduduk bumi sapa lagi yang akan menjaga bumi
dan dengan bantuan Doraemon mereka
melawan niat planet pohon untuk menghijaukan bumi.Dengan beberapa pelawan
Doraemon,Nobita dan kawan-kawan berhasil dan mereka berdamai dengan melalui
persidangan antar planet bumi dan
pohon.Maka dari itu Nobita dan kawan-kawan berniat akan menjaga bumi dan akan mengajak yang lain menjaga bumi.Bumi wajib dijaga buat
penerus kita.
Dalam tayangan
televisi Crayon Sinchan yang menjadi tokoh utamanya adalah Sinchan anak TK
berusia 5 tahun, dia mempunyai karakter yang cukup kuat untuk mempengaruhi
perilaku anak-anak yang menontonnya terutama bagi anak-anak yang sebaya dengan
tokoh sinchan tersebut. Waktu penayangan film Crayon Sinchan disalah satu
stasiun televisi swasta dari hari minggu pukul 8.30 wib cukup tepat karena
tidak mengganggu waktu belajar anak-anak. Dan porsi yang hanya 30 menit dengan
total iklan sekitar 15 menit penayangannya dalam sehari adalah proporsi yang
cukup relevan dengan isi dari film tersebut. Menurut hasil penelitian yang
penulis.Pada setiap episode tayangan Crayon Sinchan ditemukan hampir semuanya
mengandung unsur moral negatif dengan diimbangi pesan moral yang baik. Adapun
pesan moral yang menujuk ke perilaku prososial didapat adalah: kerjasama antar
teman, menolong anak anjing, menjaga adik sinchan (Himawari), menuruti perintah
ibu, menolong pekerjaan rumah ibu, (tolong menolong) menolong anak yang sedang
dijailin teman lain, memberi makan shiro (anjingnya)/ mengasihi binatang,
mengembalikan barang yang Sinchan temukan di jalan kepada Bapak polisi (jujur)
dan yang lainya. Kemudian adegan dengan unsur moral negatif adalah: mencuri,
berbohong, melakukan kenakalan, tidak menututi perintah ibu, membuka celananya,
menganggu perempuan dewasa, menyukai hal-hal seks, memukul, membangkang,
bertindak kasar, berkelahi, menyindir / mengejek, memaksa dll. Kecenderungan
perilaku tokoh utama, Sinchan yang selalu melakukan sesuatu dan menyelesaikan
masalah dengan kehendak hatinya sendiri, menjadi kemenarikan dari tayangan
tersebut sehingga perilaku-perilaku yang dilakukan oleh tokoh utama mudah
ditiru oleh anak-anak. Selain itu perilaku tokoh Sinchan yang selalu memandang
kecantikan wanita secara seksual yang diperlihatkan dalam setiap adegannya
membuat anak cenderung memberikan pesan negatif mengenal seksualitas secara
dini. Tayangan Crayon Sinchan ini dalam klasifikasi membutuhkan bimbingan orang
tua. Sampai saat ini Stasiun televisi yang menayangkan Crayon Sinchan masih
melabeli tayangan ini dengan peringatan “bimbingan orang tua” ( BO ) di bagian
kiri atas layar kaca televisi.
Dari kedua media
televisi maupun media cetak pun sama sama memberikan dampak bagi penontonnya
terutama anak-anak.Karena dalam kartun tersebut anak-anak lah yang sering
menonton atau membaca media cetak seperti komik.Sebagai orangtua pun harus
membimbing anak-anaknya dalam melakukan aktifitasnya
My
opinion/conclusion
Saya lebih menyukai kartun dalam komik Doraemon karena tokoh kartun Doraemon lebih bisa mengajarkan anak-anak tentang hal-hal yang baik sesuai dengan judul komiknya seperti contoh judul dalam komik ini Nobita & The green giant Legend sehingga dalam komik ini anak-anak diajarkan untuk bisa mencintai bumi,menjaga bumi,ikut dan bagaimana anak-anak bisa ikut dalam penghijauan bumi agar bumi tidak rusak dan bisa dinikmati bersama.Sehingga dalam komik Doraemon banyak hal yang bisa dipetik buat membantu perkembangan anak sebab jika komik yang dibaca tidak mengajarkan hal yang kurang baik akan menganggu perkembangan anak tersebut karena apa yang mereka lihat dan baca,mereka bisa menirunya , itu yang bisa membuat terkadang perkembangan mereka memburuk atau dengan kata lain tidak sesuai dengan perkembangan anak jaman sekarang. Menurut film itu, semua orang harus bisa menjaga bumi dengan baik dengan selalu memelihara pohon dan tanaman dengan baik. Jika kita tetap serakah akan kekayaan bumi kita, dan terus menebangi pohon demi kepentingan diri sendiri, kita akan sengsara di masa depan. Rawatlah tanaman dengan baik seperti orangtuamu telah merawatmu sejak kecil hingga sekarang dengan kasih sayang dan cinta yang tulus, sehingga dapat berguna bagi lingkungan bumi dan kehidupan manusia. Perlu kalian ketahui, pohon dan tanaman juga butuh kasih sayang, cinta, dan perawatan yang baik tulus dari hati paling dalam seorang manusia. Dengan begini, tumbuhan dapat hidup dengan baik, lebih baik dari tumbuhan2 yang dirawat asal-asalan oleh pemiliknya. Saya sangat ingin semua orang di dunia tidak bosan menonton film kartun. Jangan dikira film kartun hanya untuk menyenangkan anak2 saja, film kartun lebih banyak mengandung moral baik yang berguna. Bahkan film kartun sebenarnya jauh lebih layak ditonton dibanding sinetron yang kebanyakan mengajari kekerasan. Sangat besar keinginan saya agar Indonesia juga bisa membuat film animasi kartun yang memiliki banyak moral baiknya bagi anak2. Belajarlah dari arti hidup yang sebenarnya, dan kau akan menemukan berbagai manfaat dan pelajaran yang baik.
Sedangkan media
yang satu lagi dalam tokoh crayon shincan,menurut saya Sikap dan perilaku tokoh dalam film kartun Crayon Sinchan berdampak
negatif pada anak-anak mengingat kepribadian mereka cenderung belum matang
sehingga informasi yang ada akan selalu diserap secara mentah tanpa tahu
akibatnya dikemudian hari. Tontonan ini cenderung membuat anak bersikap
impulsive. Secara umum sangat dibutuhkan pemantauan dan pendampingan orang tua
jika menyiasati acara yang ditayangkan agar anak tidak menafsirkannya sendiri.
pengawasan anak oleh orang tua, masyarakat, dan pemerintah perlu ditingkatkan
melihat perkembangan iptek didunia ini dinilai cukup pesat. Penyaringan
tayangan televisi sangat penting terutama penayangan acara yang ditujukan untuk
anak-anak agar tidak memberikan pengajaran yang tidak terarah demi meningkatkan
kualitas moral generasi muda.
